上海龙之梦附近数学辅导，一对一初中全科补习班
2018-11-22 08:49:53
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课程原价：
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网报价格：
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上课班制：
随到随学
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课程类型：
普通课程
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授课时间：
全日制业余制均有开班，详情请电话咨询
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授课对象：
中小学人员
课程详情
小学二年级语文一对一个性化辅导
课程简介 二年级语文一对一个性化辅导 二年级语文一对一个性化补习 二年级语文一对一个性化家教授课内容 【小学2年级】以看图书画,说话写话为主,积累语文基础知识,注重习惯,和人格培养.
一,要反复识记生字.
认生字写生字,认生字,要领读几遍,再讲解几遍,讲解时,应结合学生的固有知识,采取加偏旁去偏旁,由旧字认新字,或编故事、谜语帮助认生字.其后.由认全生字的学生领读,老师巡视、监督学生跟读情况.
领读十几遍后,再点名认生字.重点是识字能力差的学生.
第二,课外练习要严加要求
课外练习,就是写生字,反复练习.一是锻炼学生写字能力,即练手练脑.二是加深印象.二年级学生必须加练组词.布置课外练习任务是以差的学生能完成为标准,一旦布置,必须一丝不苟的完成.检查是完成不了,要采取严厉措施让其完成.
第三,写字严格要求
要写的字,必须讲其结构,并范写,强调如何写好看,当堂描红、练习.及时纠正错误写法.平时写字,如果写乱,则命其重写.
第四,复习时加强训练
有前面几项的基础,复习时有几次模拟训练即可使学生成绩飞速提高,要教给学生如何做题,要先易后难,在规定时间内必须做完.
课程特色 查漏补缺前后衔接;优中拔优;掌握良好学习方法和学习习惯.
课程定位 良好学习习惯养成 适用学员 二年级学生 授课方式 1对1辅导 上课时间 8点-20点302016年8月9日,美国部长小约翰·B·金博士(Dr.John B. King Jr.)一行赴精锐教育访问交流,并于至慧学堂长寿路学习中心、精锐教育亚新学习中心试听至慧学堂少儿数学思维课程及精锐教育1对3小班英语互动课程,深入了解中国个性化教育.美国部长办公室主任埃玛?范德哈、事务主任莫琳?A?麦克拉夫琳、美国驻上海总文化领事卢乔书等陪同访问.
精锐教育创始人兼CEO张熙陪同参观,并向部长一行介绍了精锐教育的总体情况, 括教育理念的创新、师资队伍的培养及技术的优化升级等.
张熙介绍,精锐教育致力于社交化自适应学习系统(Adaptive Learning Through Socialization)的构建,认为学习应该在社交化的环境中进行,学生应享有来自于教师、同伴及家长的认可和激励.在教学实践中,精锐通过创新的教育理念和方法的实际运用,结合O2O智能学台的高效互动和及时反馈,全面提升学生的学习力(学习动力、学习能力和学习毅力),打造"快乐高效的第三课堂".
张熙还向金部长演示了精锐于业内领先推出的O2O智能学台——i精锐·学习管家和i至慧,它们是学生、老师和家长之间沟通的桥梁.在O2O智能学台上,学生可在线评价、在线提问,老师可在线备课、在线答疑,家长也可以一时间查看课堂讲义、了解孩子的课堂学习情况,全程跟踪教学过程并实时互动反馈.
随后,至慧学堂少儿数学思维课程和精锐教育1对3小班英语互动课程生动展示了精锐创新的"案例教学法".在老师的引导下,学生展开小组讨论和课堂PK,主动提问、积极发言,在轻松有趣的互动式学习中汲取新的知识.这一创新的课堂教学方式得到部长一行的极大关注.
张熙表示,中西方基础教育有着各自的优势,西方教育对创新和思考的重视值得中方学习,而中国基础教育的系统性、逻辑性及对基础知识的扎实培养也值得各国借鉴,间的沟通交流需进一步加深.
金部长也表示中西方间的交流可以加强,并认为中国基础教育有很多的创新及自己的特色,尤其在结合新技术方面很迅速.
后,张熙还向金部长表达了加强间交流合作的良好愿望,希望在不久的将来,以"中学为体、西学为用"为创新思路,融合了中西方教育优势的精锐教育,能够与 括美国在内的创新性教育研究机构、K12学校等建立深度合作关系,共同为全球范围的基础教育领域研究与实践做出有益探索.
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