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国际英语初级(入门级)

2014-12-18 20:21:51 256
课程详情
国际英语初级(入门级)(限:10-15人) 3550起
适合学员
1、零基础或基础薄弱者,小学、初中毕业英文水平或高中毕业较长时间,基础不扎实者,零起点课程的学员;
2、想在短时间内掌握英语语音、语调及对话句式的英语学习者;
3、英语基础薄弱,想再次扎实巩固基础的学员;
4、由于传统英语教育的局限性,没有学好英语基础的学员;
5、不经常接触英语或太久没有接触过英语,想重新"充电"的职场人士。
 
课程简介
适合对象
1、零基础或基础薄弱者,小学、初中毕业英文水平或高中毕业较长时间,基础不扎实者,零起点课程的学员;
2、想在短时间内掌握英语语音、语调及对话句式的英语学习者;
3、英语基础薄弱,想再次扎实巩固基础的学员;
4、由于传统英语教育的局限性,没有学好英语基础的学员;
5、不经常接触英语或太久没有接触过英语,想重新"充电"的职场人士。
课程特色
1、重视培养实际运用英语的技能,兼顾传授抽象知识;
2、听、说、读、写、译五会并重,全面训练,有序提高;
3、教师注重因材施教,根据学员的英语基础和学习特点授课;
4、学习起来困难小、用力省、收效显,分为许多分量适中的单元,循序前进;
5、课文短小精悍、语言自然地道、内容生动有趣、兼顾趣味和实用,练习精当,富于针对性。
教学目标
1、系统掌握英语国际音标,以及良好的英语语音语感。 2、掌握200个口语常用句型,500-1000个基本单词和词组。3、简单语法和基本的日常交流与沟通。
洛德优势
洛德教育的主要六大优势:
1、舒适、现代化的学习环境和快乐向上的学习氛围;
2、具有丰富语言应用和教学经验的一流师资团队;
3、首创三大体系(教学体系、课程设计体系、学员服务体系)打造卓越的“体系化”教育培训服务;
4、“TAT教学体系”(精讲教学(Teach)、辅助教学(Auxiliary)、评估教学(Test))确保教学品质;
5、“3-Design课程设计体系”(课程体系设计、教学资料设计、评估测试设计)确保课程体系设计和教学资料设计的科学性;
6、“洛德6+1学员服务体系”(以班主任管理服务为主,辅以免费试听体验、录影录像、外语电影欣赏、就业推荐、外语沙龙活动、辅助技能课程等6大服务项目)确保高效、贴心的学员服务品质。