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大兴少儿英语一对一孩子英语启蒙,建议家长应该这样做

2018-01-31 14:49:56 506
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越来越多的家长都选择让孩子尽早开始英语启蒙,让孩子在日常生活中学习英语众所周知,语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的,特别是4-6岁的英语学习,如果没有一个连续、经常的语言环境刺激,学过的东西很快就会遗忘。但是这个阶段孩子的学习、游戏时间很长,对孩子进行英语教育占有得天独厚的优势,在教师反复说、反复使用中,受到潜移默化的影响,在自然中去掌握,并在日常生活中加以运用。
在日常生活中使用英语,因为学习英语很关键一点在于经常使用,在使用中达到脱口而出,成为一种能力。因此,少儿英语学习不能局限于学校,培训班中,更要注重孩子在日常生活中对英语的使用与练习。
在孩子4岁以前家长可以利用多媒体,让孩子在英语幼儿室内自由活动时,放一些欢快简单的儿童英文歌曲、对话,让孩子边玩边听,不占用幼儿任何活动时间,孩子在反复听的过程中,学习了语音语调,建立了语感。磁带中尽管有学过的,没学过的,但听多了,脑子里有了深刻的印象,一旦学到就有似曾相识的感觉,掌握起来相对容易多了。
有些老师也会利用具体实物,激励孩子主动学习英语,比如在教室的一些具体物品上相应的贴上英语单词卡,比如说门,钢琴,药箱,杯柜等,孩子即使不认识上面的字,却知道是英文,看到时就会引起对英语的反应和使用,无声中给幼儿一种英语提示。
兴趣是最好的老师,只要孩子们有了兴趣,他们便能学得最快、最好,便会乐此不疲,便会学有所得。因此,要时时刻刻激发孩子的兴趣以及孩子的潜能。慧读国际少儿英语作为国内高端少儿英语品牌,牵手美国纳斯达克上市的Cambiun教育集团,引进分级阅读ReadingA-Z授课平台及APP,与全球三大英语语言教材开发商之一的MACMILLAN(麦克米林)联手开发适合中国孩子学习英语的教材——用绘本阅读培养孩子英语思维。课程设置分为了“绘声绘色”、“绘拼绘读”、“绘词绘句”、“绘文绘饰”、“绘写绘阅”五个阶段,分别解决了孩子听说启蒙及英语兴趣培养、单词拼读、句型句式、语法时态、逻辑建立和深度阅读及写作等问题。
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