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培养目标：
培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。
培养要求：
培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。
课程设置：
专业代码：01B0401 专业名称：初等教育（独立本科段）
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序号
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课程代码
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课程名称
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课程性质
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学分
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考核方式
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是否选考课
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是否证书课
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| 1 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 政治课 | 4 | 笔试 | |||
| 2 | 03708 | 中国近现代史纲要 | 政治课 | 2 | 笔试 | |||
| 3 | 00015 | 英语（二） | 文化基础课 | 14 | 笔试 | 是 | ||
| 4 | 00016 | 日语（二） | 文化基础课 | 14 | 笔试 | 是 | ||
| 5 | 00017 | 俄语（二） | 文化基础课 | 14 | 笔试 | 是 | ||
| 6 | 03684 | 综合英语（四） | 文化基础课 | 10 | 非笔试 | 是 | ||
| 7 | 00467 | 课程与教学论 | 专业课 | 6 | 笔试 | |||
| 8 | 07682 | 比较初等教育学 | 专业课 | 4 | 笔试 | |||
| 9 | 10003 | 中外教育史 | 专业课 | 6 | 笔试 | |||
| 10 | 10008 | 小学生心理发展与心理健康 | 专业课 | 6 | 笔试 | |||
| 11 | 10009 | 小学生综合实践活动 | 专业课 | 4 | 笔试 | |||
| 12 | 10031 | 中国文学史 | 专业基础课 | 7 | 笔试 | |||
| 13 | 10049 | 数学的观念、思想和方法 | 专业课 | 6 | 笔试 | |||
| 14 | 10063 | 小学语文教学研究 | 专业课 | 5 | 笔试 | 是 | ||
| 15 | 05823 | 儿童文学概论 | 专业课 | 6 | 笔试 | 是 | ||
| 16 | 10085 | 小学数学教学研究 | 专业课 | 5 | 笔试 | 是 | ||
| 17 | 10086 | 高等数学（三） | 文化基础课 | 6 | 笔试 | 是 | ||
| 18 | 10087 | 小学英语教学研究 | 专业课 | 5 | 笔试 | 是 | ||
| 19 | 10088 | 英语听说（一） | 专业课 | 6 | 非笔试 | 是 | ||
| 20 | 07846 | 教育实习(一) | 专业课 | 2 | 实践 | |||
| 21 | 10091 | 初等教育（独立本科段）毕业论文 | 综合课 | 0 | 论文/毕业设计 | |||
| 22 | 05824 | 古诗文教学研究 | 专业课 | 5 | 笔试 | 是 | ||
| 23 | 05825 | 小学生作文指导及案例研究 | 专业课 | 5 | 笔试 | 是 | ||
| 24 | 05826 | 数学思考与问题解决 | 专业课 | 4 | 笔试 | 是 | ||
| 接考本专业加考课 | ||||||||
| 1 | 00405 | 教育原理 | 加考课 | 6 | 笔试 | |||
| 2 | 00407 | 小学教育心理学 | 加考课 | 5 | 笔试 | |||
选考课程关系
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组关系2
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课程信息
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课程关系
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2组 选 1组 选考学分不低于：10分 不考外语的考生,必须选考不少于10学分的课程。不考外语者，不能申请学位。 |
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4门 选 1门 选考学分不低于：10分 |
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3门 选 0门 选考学分不低于：10分 |
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组关系2
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课程信息
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课程关系
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3组 选 1组 选考学分不低于：11分 |
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2门 选 2门 选考学分不低于：11分 |
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2门 选 2门 选考学分不低于：11分 |
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2门 选 2门 选考学分不低于：11分 |
| 整体描述： 1、“教育实习（一）(07846)”课程必须在必修课和分向选修课合格之后进行。在职教师或师范类考生选择：“实验研究课设计与讲授”；非在职教师且为非师范类考生选择：“教育实习”。 2、上一执行期中，不考外语的考生可选考本专业分向选修中所列课程或从自学考试其他专业中选考专业基础课或专业课补足14学分；自2006年1月1日执行期开始，不考外语的考生需增考3门课程：古诗文教学研究（课程代码05824）、小学生作文指导及案例研究（课程代码05825）、数学思考与问题解决（课程代码05826）。按原要求已通过的课程可以顶替新课程相应的学分。 |